EF EPI
O EF Índice de Proficiência em Inglês, (EF EPI) é o mais abrangente ranking de países classificados pela competências de adultos em inglês.
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Como líder mundial em educação internacional, estamos a pavimentar novos caminhos para a aprendizagem – utilizando tecnologia, educação e design.
Não somos dogmáticos sobre tecnologia. É um componente vital do que fazemos, mas nós utilizamo-la para apoiar os nossos objetivos para a aprendizagem ao invés de a desenvolvermos sem propósito. Portanto, olhamos em frente para ver como ela nos pode ajudar a transformar a educação.
A rede de investigação EF permite aos académicos da Universidade de Cambridge, Harvard University, Peking University e a Universidade de São Paulo aceder a um grande leque de dados sobre aprendizagem linguística e ensino para melhor entender a ciência das línguas, partilhando os resultados junto dos estudiosos desta área.
Com um logotipo de Paul Rand e mobília do escritório da Vitra, deve ser imediatamente evidente para qualquer profissional de design que a EF se importa profundamente com o design.
Mas o design, para nós, se estende além dos gráficos em experiências. Para realmente criar um serviço capaz de mudar o mundo, precisamos ser os melhores em design visual, design de interação e design de experiência, aquele ponto de intersecção mágico de tudo que fazemos.
Localizados em Xangai, Londres e Boston, as nossas equipas de engenheiros de software, designers, linguistas e cineastas estão a trabalhar para transformar a aprendizagem linguística como a conhecemos.
Hoje, a EF serve milhões de estudantes, mas temos como objetivo servir centenas de milhões de estudantes no futuro próximo.
Originalmente inspirada por um projeto de pesquisa conjunta entre a EF e a Apple pelo futuro do ensino de idioma, a nossa missão por mais de uma década tem sido utilizar a tecnologia para criar um método de aprender um idioma.
Estamos a trabalhar na vanguarda da tecnologia, criando um trabalho inovador de reconhecimento de fala, colaboração virtual e aprendizagem adaptável. Além disso, estamos a contratar os melhores e mais brilhantes profissionais para nos mantermos na dianteira do progresso tecnológico.
O que fazemos
O EF EdTech é a unidade de pesquisa e desenvolvimento mundial da EF Education First, construindo os sistemas de aprendizagem mais avançados, utilizados por milhões de pessoas à volta do mundo.
Os últimos projetos da EF
O EF Índice de Proficiência em Inglês, (EF EPI) é o mais abrangente ranking de países classificados pela competências de adultos em inglês.
Visitar websiteO EF SET é o primeiro teste online de inglês padronizado gratuito em todo o mundo. Em menos de 50 minutos, os usuários recebem uma análise detalhada do seu nível de inglês.
Os resultados são calculados imediatamente e compartilhados apenas com o usuário.
Saiba MaisA Rede de Investigação EF consiste nas melhores universidades que estão a trabalhar com a EF para melhorar a forma como os estudantes aprendem línguas.
A rede cobre uma vasta gama de disciplinas, desde linguísticas, pedagogia, tecnologia educacional e avaliação de idioma, até imersão cultural.
Juntos, estamos comprometidos com a investigação e a inovação que moldarão o futuro da aprendizagem linguística, ensino inovador e entendimento intercultural.
Com o Departamento de Linguísticas Teóricas e Aplicadas da Universidade de Cambridge, investigadores estão a desenvolver o EF-Cambridge Open Language Database (Base de Dados de Idiomas Aberta EF-Cambridge), assim como a explorar os efeitos do primeiro idioma na aquisição do segundo.
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Em colaboração com a Escola de Graduação da Universidade de Harvard, a EF está a examinar o desenvolvimento das capacidades de escrita e proficiência linguística, numa segunda língua, de forma a melhor a aprendizagem, o próprio ensino e métodos de avaliação.
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Em colaboração com a Escola de Linguagens Estrangeiras da Universidade de Pequim, a EF está explorando técnicas de ensino de inglês eficientes para milhões de estudantes chineses, além de estar a testar avaliações de idioma inovadoras com estudantes universitários e do ensino médio.
Alguns dos mais recentes projetos de pesquisa com a Universidade de São Paulo incluem explorar a tradução e grandes dados para melhor entender a aprendizagem do idioma, e analisar os padrões de formação de erro em brasileiros que aprendem inglês.
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A EF e a Universidade de Tóquio estabeleceram uma parceria para promover a pesquisa cerebral na aquisição de uma segunda língua.
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